Pulau Komodo Sebagai 7 Keajaiban dunia

 

           Pulau Komodo adalah sebuah pulau yang terletak di Kepulauan Nusa Tenggara. Pulau Komodo dikenal sebagai habitat asli hewan komodo. Pulau ini juga merupakan kawasan Taman Nasional Komodo yang dikelola oleh Pemerintah Pusat. Pulau Komodo berada di sebelah timur Pulau Sumbawa, yang dipisahkan oleh Selat Sape.

Secara administratif, pulau ini termasuk wilayah Kecamatan Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia. Pulau Komodo merupakan ujung paling barat Provinsi Nusa Tenggara Timur, berbatasan dengan Provinsi Nusa Tenggara Barat. 
Di Pulau Komodo, hewan komodo hidup dan berkembang biak dengan baik. Hingga Agustus 2009, di pulau ini terdapat sekitar 1300 ekor komodo. Ditambah dengan pulau lain, seperti Pulau Rinca dan dan Gili Motang, jumlah mereka keseluruhan mencapai sekitar 2500 ekor. Ada pula sekitar 100 ekor komodo di Cagar Alam Wae Wuul di daratan Pulau Flores tapi tidak termasuk wilayah Taman Nasional Komodo. 
Selain komodo, pulau ini juga menyimpan eksotisme flora yang beragam kayu sepang yang oleh warga sekitar digunakan sebagi obat dan bahan pewarna pakaian, pohon nitak ini atau sterculia oblongata di yakini berguna sebagai obat dan bijinya gurih dan enak seperti kacang polong.

Sejarah Pulau Komodo

Pada tahun 1910 orang Belanda menamai pulau di sisi selatan Provinsi Nusa Tenggara Timur ini dengan julukan Pulau Komodo. Cerita ini berawal dari Letnan Steyn van Hens Broek yang mencoba membuktikan laporan pasukan Belanda tentang adanya hewan besar menyerupai naga di pulau tersebut. Steyn lantas membunuh seekor komodo tersebut dan membawa dokumentasinya ke Museum and Botanical Garden di Bogor untuk diteliti. 
Tahun 2009, Taman Nasional Komodo dinobatkan menjadi finalis "New Seven Wonders of Nature" yang baru diumumkan pada tahun 2010 melalui voting secara online di www.N7W.com.Pada tanggal 11 November 2011, New 7 Wonders telah mengumumkan pemenang sementara, dan Taman Nasional Komodo masuk kedalam jajaran pemenang tersebut bersama dengan, Hutan Amazon, Teluk Halong, Air Terjun Iguazu, Pulau Jeju, Sungai Bawah Tanah Puerto Princesa, dan Table Mountain. Taman Nasional Komodo mendapatkan suara terbanyak. 
Tujuh keajaiban dunia versi New7Wonders untuk kategori alam memang sudah diumumkan. Namun hasil itu masih berdasarkan perhitungan sementara. Pemenang sejati baru diketahui awal tahun 2012. Hal ini diungkapkan pendiri yayasan New7Wonders, Bernard Weber, lewat surat elektronik kepada detikcom, Sabtu (12/11/2011). Menurut Weber, pihaknya perlu melakukan pemeriksaan, validasi, dan verifikasi hasil perhitungan secara independen.

"Setelah proses validasi pemungutan suara selesai, pada awal tahun 2012, New7Wonders kemudian akan bekerja dengan pemenang untuk mengatur acara inagurasi dengan para pemenang resmi," jelasnya.

"Sebagai catatan, ada kemungkinan satu atau lebih para pemenang sementara yang diumumkan hari ini tidak akan terkonfirmasi selama proses validasi," sambungnya.

Weber menambahkan, masing-masing pemenang akan dikonfirmasi untuk perayaan malam inagurasi. Perayaan dan penyambutannya dilakukan di kota atau ibukota dari tempat yang telah dipilih masyarakat sehingga menjadi salah satu dari 7 keajaiban dunia baru.

"Kami mengucapkan selamat kepada masing-masing peserta dalam mencapai status pemenang sementara di New7Wonders of Nature, dan berharap untuk menyelesaikan proses konfirmasi segera untuk merayakan upacara resmi di awal 2012," tambahnya.

Sejak empat tahun lalu, yayasan New7Wonders memang sudah melakukan voting dan kampanye terhadap 440 lokasi dari 220 negara untuk menentukan 28 finalis yang akan masuk dalam 7 keajaiban dunia.

Read More

Spesies Baru Dinosaurus Ditemukan

          Satu spesies dinosaurus bertanduk yang dikenal dengan Spinops sternbergorum yang mungkin selama ini tidak kita ketahui telah ditemukan. Ternyata kerangka hewan langka ini tersimpan selama 100 tahun di sebuah museum di Inggris, yaitu museum The Natural History London.

Seperti yang telah diberitakan oleh The Telegraph, Rabu (7/12/2011), dinosaurus ini merupakan jenis hewan herbivora dan berasal dari keluarga yang sama dengan Triceratops. Kerangka hewan ini awalnya digali dalam sebuah penggalian fosil di tempat yang dikenal dengan “Bone Bed” di Alberta, Kanada pada tahun 1916. Tulang-tulang dinosaurus ini kemudian dikirimkan ke The Natural History Museum di London, Inggris, Namun oleh petugas museum ketika fosil itu sudah tidakberguna lagi alias sampah sehingga dibiarkan begitu saja. Sampai akhirnya 100 tahun kemudian para ahli menyadari bahwa mereka memiliki spesies baru yang belum dideskripsikan oleh mereka.

Tulang-tulang itu kemudian ditemukan kembali oleh sekelompok peneliti saat memutuskan untuk melihat kembali fosil tersebut. Dan akhirnya merekapun menyadari bahwa fosil-fosil iu tidak sama dengan yang lainnya. "Saya langsung tahu ada sesuatu yang tidak biasa dengan fosil-fosil ini, dan sangat menyenangkan untuk belajar tentang sejarah mereka yang rumit," kata pemimpin tim peneliti ini, Andrew Farke. "Di sini tidak hanya satu tapi ada beberapa individu dari spesies yang sama, jadi kami yakin itu tidak hanya satu contoh dari spesies sebelumnya," terangnya. Dengan penemuan ini berarti para peneliti paleontologis dapat mendefinisikan ulang tentang kelompok dinosaurus beranduk, jenis tanaman makanan dinosaurus dan dapat diklasifikasikan antara jenis dinosaurus bertanduk besar dan dinosaurus bertanduk kecil.

Read More

Momofuku Ando: Bapak Mie Instan

Siapa sih yang tidak tahu dengan makanan cepat saji yang disebut Mie instan? Pasti semua masyarakat mengenal produk ini, karena tidak hanya menjadi penyelamat di kala kelaparan dan butuh makanan cepat, mie instan juga sering kali jadi pilihan utama untuk bantuan saat bencana alam. Momofuku Ando adalah si jenius di balik penemuan mie yang bisa dengan cepatnya dimakan. Kenalan yuk sama Bapak yang suda mendedikasikan hidupnya buat mie instan ini!

Walaupun namanya sangat berbau Jepang, sebenarnya sosok pencipta mie instan ini adalah orang Taiwan. Momofuku Ando lahir dengan nama Wu Pai-fu pada tanggal 5 Maret 1910 di wilayah Kagi, Taiwan. Karena orangtuanya meninggal ketika masih kecil, dia pun dirawat oleh kakek neneknya yang adalah pengusaha tekstil. Pada usia 22 tahun, Ando mendirikan usaha tekstilnya sendiri dan sempat berkunjung ke Osaka untuk bisnis. Akhirnya setelah Perang Dunia II, Ando pindah ke Osaka dan menjadi warga negara Jepang. Dia pun mengganti namanya menjadi Momofuku Ando.

Saat itu Jepang masih menderita kekurangan makanan akibat Perang Dunia II. Oleh karena itu, Menteri Kesehatan mendorong orang-orang untuk makan gandum yang disediakan pihak Amerika Serikat. Ando pun bertanya-tanya, kenapa harus gandum, bukan mie yang jauh lebih populer di kalangan orang Jepang? Ternyata ini karena produksi mie yang kecil sehingga tidak bisa mencukupi kebutuhan. Dari sinilah kemudian tercetus ide membuat mie dalam kemasan yang bisa cepat dan mudah dimakan.

Akhirnya setelah beberapa kali melakukan percobaan, pada 25 Agustus 1958 Ando memasarkan mie instan pertamanya yang disebut Chikin Ramen (mie rasa ayam). Karena harganya yang cenderung masih mahal dibandingkan mie biasa saat itu, penjualannya pun kurang bagus. Tapi, setelah harganya menjadi lebih murah, semua orang pun mulai beralih ke mie instan. Pada tahun 2007, ada sekitar 98 milyar mie instan yang dijual di seluruh dunia di bawah merk Nissin milik Ando ini.

Untuk menghormati Ando, sebuah museum dengan nama Momofuku Ando Instant Ramen Museum didirikan di Osaka. Pada 5 Januari 2007 di sebuah rumah sakit Ikeda, Osaka, Ando meninggal dunia pada usia 96 tahun karena gagal jantung.

Read More

Gelar MAHAsiswa

UNIVERSITAS? MAHASISWA? DOSEN? Ketika anda ditanya seteleh lulus SMA mau lanjut kemana, pasti dibenak anda terpikir “saya harus kuliah”. Dan saat menyebut kuliah pasti terpikir lagi di benak anda, dimana saya akan berkuliah? Dimana saya akan melanjutkan mimpi saya dan meneruskan perjuangan saya menuju sebuah kesuksesan. Dimanapun kuliahnya akan terasa manfaatnya apabila dijalani dengan sungguh-sungguh dan ikhlas.

Menjadi “MAHASISWA” tidaklah mudah. Banyak orang yang mengira betapa enaknya menjadi seorang mahasiswa, ya dulu saya juga berpikir seperti itu. Menjadi mahasiswa tidaklah hanya sekedar bersenang-senang, dan mendapat gelar sarjana ketika anda di wisuda tetapi menjad seorang mahasiswa haruslah mempunyai sifat dasar yang dewasa, bertanggung jawab dan dapat meninggalkan kebiasaan saat sekolah. Seorang mahasiswa haruslah mempunyai peranan dan fungsi, ada empat peran dan fungsi mahasiswa.

Peran dan fungsi yang pertama adalah IRON STOCK. Iron adalah besi danStock adalah persediaan sehingga dapat disimpulkan bahwa mahasiswa disiapkan sebagai generasi pengganti dari generasi tua yang tugasnya telah selesai. Mengapa harus besi ? Mengapa bukan perak atau emas ? Apabila terbersit pertanyaan seperti ini jawabannya adalah karena besi bersifat korosif apabila waktu atau massanya telah habis. Mahasiswa diibaratkan sebagai besi baru yang siap menggantikan besi tua berkarat yang sudah rapuh. Oleh karena itu seorang mahasiswa harus mampu berpikir kritis dan bertanggung jawab karena kemajuan dan kesejahteraan bangsa ada di tangan mahasiswa.

Peran dan fungsi mahasiswa yang kedua adalah MORAL FORCE . Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengubah lingkungan sekitarnya menjadi lebih baik. Dengan ilmu dan moral yang baik, mahasiwa diharapkan dapat mempengaruhi lingkungannya menjadi lebih baik. Mahasiswa diharapkan dapat menjadi panutan atau pedoman masyarakat.

Peran dan fungsi mahasiswa yang ketiga adalah SOCIAL CONTROL . Mahasiswa disini merupakan penerus lidah masyarakat dan kepanjangan tangan dari pemerintah. Hal ini dapat berarti mahasiswa adalah pengontrol kebijakan pemerintah yang berkaitan dengan kesejahteraan rakyat. Mahasiwa berperan sebagai barisan terdepan pembela rakyat yang mungkin tidak berdaya dengan segala kebijakan pemerintah yang biasanya sering merugikan rakyat. Mahasiwa dapat melakukan banyak cara untuk menyuarakan aspirasi mereka kepada pemerintah, bukan hanya dengan demonstrasi melainkan juga dapat ditempuh dengan jalan diplomasi.

Peran dan fungsi mahasiswa yang keempat adalah AGENT OF CHANGE dimana mahasiswa dianggap sebagai pembawa perubahan bagi orang banyak ataupun pembawa perubahan untuk negeri ini. Pembawa perubahan positif kepada bangsa Indonesia. Contoh nyata saat jatuhnya rezim orde baru, mahasiswa lah yang mengusahakan adanya reformasi. Mahasiswa lah yang turun ke jalan untuk meneriakkan revolusi walaupun pada akhirnya harus bertaruh jiwa dan raga untuk menerikkan perubahan bangsa Indonesia.

            Betapa sangat beruntungnya kita telah diberikan kesempatan menjadi seorang mahasiswa, maka dari itu jangan sia-siakanlah kesempatan yang langka ini karena tidak semua orang bisa menjadi seorang mahasiswa apalagi mahasiswa yang ideal. Oleh karena itu goreskanlah kontribusi mahasiswa dalam perubahan bangsa ini menuju bangsa yang lebih baik lagi. Tanamkan di dalam diri kita bahwa seorang mahasiswa harus berguna bagi nusa dan bangsa. HIDUP MAHASISWA!!!

Read More

Wanita Tegar Penginspirasi Dunia

Hellen Adam Keller lahir sebagai anak yang sehat di Tuscumbia,Alabama, Amerika serikat pada 27 Juni 1880 disuatu tempat yang dikenal dengan nama “Ivy Green”. Dari ayahnya, ia merupakan keturunan Alexander Spottswood seorang gubernur colonial dari Virginia yang juga memiliki hubungan dengan keluarg-keluarga pahlawan Utara Amerika. Dari ibunya, ia memiliki hubungan darah dengan keluarga-keluarga new England termasuk Hales, Everetts dan Adamses. Ayahnya bernama Kapten Arthur Keller, seorang editor surat kabar North Alabamian. Kapten Arthur Keller juga memiliki ketertarikan yang kuat kepada kehidupan public dan merupakan orang yang berpengaruh dilingkungannya. Pada tahun 1885 dibawah administrasi Cleveland, ia diangkat menjadi Marshal untuk Alabama Utara.

Penyakit yang menimpa Helen keller pada saat berumur 19 bulan membuat ia menderita tuli dan buta sebelum ia mengetahui cara membaca dan menulis. Pada saat itu ia diduga mengidap demam otak dan mungkin saja sekarang lebih tepatnya dikenal dengan nama demam scarlet. Karena penyakitnya sejalan bersama pertumbuhannya, ia menjadi anak yang liar dan tidak patuh serta tidak mengenal dengan jelas dunia yang ada disekelilingnya.

Kehidupan Helen keller yang baru dimulai pada Maret 1887 ketika ia berumur kurang lebih 7 tahun. Hari itu merupakan hari yang paling penting yang selalu ia ingat dalam hidupnya, ia kedatangan seorang perempuan Anne Mansfield Sulivan dari Tuscumbia yang menjadi gurunya. Nona Sulivan, merupakan perempuan berumur 20-an lulusan Sekolah khusus orang buta bernama Perkin School. Ia merupakan orang yang mendapatkan penglihatannya kembali melalui serangkaian operasi. Ia datang atas unjuran simpatik Alexander Graham Bell yang merupakan kenalan keluarga Anne. Semenjak hari itu, edua orang tersebut, menjadi guru-murid yang tak terpisahkan hingga kematiannya pada awal 1936.

Nona Sullivan memulai tugasnya untuk mengubah anak yang tidak terkontrol menjadi sosok yang sukses dengan memberikan boneka yang merupakan buatan anak-anak dari sekolah Perkin (sekolah khusus orang cacat yang kemudian dibuat khusus untuk Helen). Dengan mengejakan d-o-l-l (boneka) melalui tangan , ia berharap dapat menghubungkan objek dengan huruf. Helen ternyata belajar dengan cepat dengan metode yang tepat pula, namun ia tidak tahu bagaimana cara untuk mengucapkan kata-kata. Selama beberapa hari, ia banyak belajar mengeja kata-kata baru namun dengan cara yang tidak dapat dimengerti oleh orang lain.

Suatu hari ia dan “guru”-panggilan Helen untuk Sullivan- pergi ke tempat sumur pompa terbuka. Nona Sullivan mulai memompakan air dan menaruh tangan Helen dibawah keran air tersebut. Begitu air menyentuh tangan Helen, ia mencoba untuk mengeja secara perlahan kata ‘w-a-t-e-r (air) melalui tangan helen yang satunya kemudian semakin cepat. Tiba-tiba, sinyal itu dapat dimengerti oleh pikiran Helen. Ia akhirnya tahu bahwa water (air) adalah zat dingin luar biasa yang mengalir ditangannya. Setelah ia mengerti, ia berhenti dan menyentuh tanah dan menanyakan ejaan untuknya. Pada saat malam tiba, ia sudah mempelajari 30 kata-kata baru.

Sewaktu ia mengecap pendidikan, ia belajar menguasai alphabet dengan cepat, baik manual maupun huruf timbul khusus bagi orang buta serta meningkatkan kemampuan membaca dan menulis. Di tahun 1890, ketika umurnya masih 10 tahun, ia mencoba untuk belajar berbicara. Entah bagaimana ia mengetahui bahwa seorang gadis buta tuli di Norway sudah dapat berbicara dengan baik. Nona Sarah Fuller di Horace Mann School merupakan orang pertama yang menjadi guru vokal untuknya.

Sejak ia masih kecil, ia selalu berkata suatu hari saya akan masuk perguruan tinggi dan akhirnya ia membuktikannya. Pada tahun 1898, ia berhasil masuk ke Cambrige school for young ladies sebelum akhirnya ia masuk ke Radcliffe College pada musin gugur 1900 dan menamatkan sekolahnya pada tahun 1904 dengan prestasi Cumlaude. Selama tahun-tahun berikutnya sampai ia meninggal di tahun 1936, Anne Sullivan selalu berada disampingnya, terus menerus mengeja buku demi buku, ceramah demi ceramah melalui tangan Helen.

Pendidikan formalnya berakhir sewaktu ia menerima gelar Sarjana Muda, namun selama hidupnya ia selalu belajar secara informal hal-hal yang penting bagi masyarakat moderen. Dengan pengetahuannya yang luas serta banyaknya pencapaian dibidang pendidikan, ia dianugerahkan gelar doktor kehormatan dari temple university dan harvard university seta dari universitas Glasgow di Skotlandia; Berlin, Jerman; Delhi, India; dan Witwatersran di Johannesburg Afrika Selatan. Ia juga merupakan peserta kehormatan untuk education institute di Scotland.

Pada tahun 1905, Anne Sullivan menikah dengan John Macy,seorang kritikus dan sosialis terkemuka. Pernikahan tersebut tidak merubah hubungan guru dan murid tersebut. Helen akhirnya tinggal bersama Anne dan suaminya. Keduanya terus memberikan waktu untuk pendidikan dan aktifitas Helen. Selama masih berstatus murid di Radcliffe, Helen memulai karir menulis yang kemudian ditekuninya selama hampir 50 tahun. Pada tahun 1903, The story of My Llife (kisah hidupku) muncul dalam bentuk cerita bersambung di Ladies Home Journal dan kemudian muncul dalam bentuk buku. Merupakan karya yang paling populer dan telah diterjemahkan ke dalam 50 bahasa termasuk Marathi, Pusthu, Tagalog dan Vedu. Juga dibuat dalam bentuk edisi buku tipis di Amerika Serikat. Publikasinya yang lain adalah : Optimis; An Essay; The World I Live In; The song of the stone wall; Out of the Dark; My Religion; Midstream- my later life; Peace at eventide; Helen Keller in Scotland; Helen Keller Journal; Let us have faith; Teacher, Anne Sullivan Macy dan the open door.

Helen Keller adalah wanita tegar yang menjadi inspirasi bagi Dunia, dan ia di kenal sebagai pejuang hak-hak wanita, pembela orang cacat serta pengarang produktif dan sukses. Helen Keller bisa membuktikan bahwa keterbatasan fisik tidak bisa mengekang manusia untuk sukses, selama ada keyakinan diri, kerja keras dan semangat.

Read More

Doing Emphaty is Nice

      Saat ini banyak manusia yang semakin tidak peduli dengan lingkungan sekitarnya. Banyak orang yang acuh tak acuh dan peka terhadap apa yang terjadi di lingkungan sekitar dan cenderung menjadi individualis. Hal ini terlihat jelas pada kehidupan masyarakat Indonesia dan kesenjangan sosialnya. Semakin lama, masyarakat cenderung menempatkan diri kepada lingkungannya sendiri saja, jarang berbaur dengan masyrakat yang mempunyai strata yang berbeda di lingkungannya. Oleh karena itu, kami mahasiswa sebagai agen dari perubahan bertanggung jawab untuk merubah kebiasaan buruk masyarakat ini dengan cara merubahnya dari diri kita sendiri.

      Bagaimana cara merubahnya? That’s the thing. It’s hard to give an empathy to others since we don’t get used to it. Pada sebagian seseorang, memberikan rasa empati itu sulit apalagi kepada seseorang yang baru. Baru dalam arti baru dikenal, dan dengan lingkungan yang berbeda. Mengapa kita harus menumbuhkan rasa empati? Rasa empati itu penting karena kita akan belajar bagaimana menjadi orang lain. Menjadi orang lain itu tidak selalu enak. Kita tidak selalu harus memberikan rasa empati ke pada seseorang yang lebih beruntung daripada kita. Bagaimana jika rasa empati itu kita berikan kepada orang yang kurang beruntung? Tentu saja kita akan lebih merasakan bahwa hidup itu penuh dengan perjuangan dan rintangan. Maka dari itu, datangnya sebuah masalah kepada seseorang yang kurang beruntung daripada kita, dan kita belajar untuk empati dengan menempatkan diri menjadi mereka akan membuat kita lebih menghargai hidup dan siap untuk menghadapi segala rintangan yang ada.

      Berdasarkan latar belakang di atas,  pada hari ini (Selasa, 6 Desember 2011) peserta pembelajaran kuliah keterampilan interpersonal kelas A dan B berkunjung ke panti sosial di Keputih, Sukolio, Surabaya untuk mengisi kuliah outdoor mata kuliah Keterampilan Interpersonal. Tidak hanya untuk mengisi dan menuntaskan kewajiban kuliah, tetapi tujuan kami mengunjungi panti sosial tersebut adalah untuk membentuk kepribadian dengan cara menempatkan diri di lingkungan yang berbeda. Di lingkungan yang jarang terjamah oleh kita dan cenderung dilupakan. Di sini, kami semua belajar banyak hal baru, terutama bagaimana memberikan rasa empati terhadap sesama.

Game 1 : “Melempar Bola”

Seperti biasa, kami melakukan beberapa permainan dalam kuliah ini. Tetapi ada sesuatu yang berbeda. Kami bermain tidak hanya dengan teman yang sudah kami kenal, tapi kami bermain dengan teman-teman baru yang kami dapatkan di panti sosial tersebut.  Permainan pertama yaitu permainan dalam group. Nama permainan ini adalah ‘Lempar Bola’. Di permainan ini, kami diberikan sebuah plastic berukuran sedang. Bola tersebut dilempar secara acak ke anggota group ke anggota group lainnya. Setiap anggota group yang mendapatkan bola hasil lemparan, wajib menyebutkan nama, asal daerah, dan nama anggota group lainnya yang mereka akan lemparkan bola tersebut. Esensi dari permainan ini adalah :

1.    Mengenal Satu Sama Lain

Untuk melempar bola tersebut, kita harus menyebutkan nama anggota kelompok yang akan kita lemparkan. Berarti kita harus mengingat dengan baik nama semua anggota kelompok. Di permainan ini, kami belajar untuk mengingat dan mengenal. Ada istilah ‘tak kenal maka tak sayang’, maka dari itu, kami mencoba untuk mengenal satu sama lain agar kami bisa lebih menempatkan diri.

2.    Tenggang Rasa

Terkadang sulit bagi teman-teman baru kami untuk melakukan game ini secara lancar. Karena keterbatasan ingatan dan hal lainnya. Di sini, kita belajar untuk menempatkan diri sebagai mereka dan belajar untuk menghormati orang lain dan segala kekurangannya. Kekurangan yang ada itu tidak untuk diejek atau mmebuat mereka dikucilkan, tetapi untuk dihormati dan dimengerti.

Game 2 : “Garis Waktu”

Di permainan ini kami membentuk beberapa kelompok kecil. Satu kelompok kecil terdiri dari 4 orang. Di dalam kelompok kecil tersebut, kami diajak untuk membicarakan tentang perubahan terbesar yang telah terjadi selama hidup kita. Secara bergantian, kami membicarakan tentang perubahan-perubahan yang pernah kita alami selama hidup. Esensi dari permainan ini adalah :

1.    Belajar lebih terbuka

Untuk sebagian orang, menjadi terbuka adalah sesuatu yang sulit. Apalagi kepada orang yang baru dikenal. Tetapi, menjadi terbuka itu tidak ada salahnya, karena dengan terbuka orang lain bisa belajar memahami kita, dan sebaliknya. Dan jika kita ada sesuatu yang harus diceritakan, (karena sesuatu itu tidak bisa jika hanya disimpan sendiri) kita bisa lebih terbuka kepada orang lain.

2.    Belajar Memahami Orang Lain

Setiap orang itu mempunyai kepribadian yang berbeda-beda. Dari cerita yang diceritakan, kita jadi tahu karakter orang itu seperti apa. Ketika kita telah memahami kepribadian mereka, kita jadi tahu bagaimana kita harus bersikap dan bagaimana kita harus merespon mereka.

3.    Giving Empati

Dengan mendengar cerita perubahan yang kita dan teman-teman kita pernah alami semasa hidup, kita jadi tahu apa yang mereka rasakan. Maka dari itu, tempatkanlah diri kita menjadi mereka. Bayangkan jika apa yang mereka alami itu pernah atau sedang kita alami juga. Dengan itu, kita bisa merasakan bahwa hidup itu penuh perjuangan, dan kita tidak sendiri. Kadang kalau kita mempunyai masalah, kita bisa dengan gampang menjadi down dan terpuruk. All we have to do is motivate ourself by looking outside, bahwa di luar sana masih ada orang yang kurang beruntung daripada kita. Bahwa kita tidak boleh mudah menyerah hanya karena masalah yang kita punya.

4.    Peka

Sikap acuh tak acuh yang selama ini kita miliki, seakan terkikis melalui permainan ini. Terkadang, kita tidak pernah melihat lingkungan yang semakin terlupakan karena kita terlena dengan lingkungan kita sendiri. Dengan permainan ini, kita diajak untuk membuka mata, melihat lingkungan sekitar bahwa lingkungan seperti ini ada untuk diperhatikan dan kaya akan pelajaran yang bisa kita ambil.

5.    Not to Underestimate People

We all do judge book by its cover. Percayalah, bahwa ungkapan itu masih terlekat erat di lingkungan kita. Dengan hanya memandang penampilan fisik mereka, kita bisa memetik nilai orang itu, bagaimanakah kepribadian orang itu sebenarnya. Salah. Orang-orang yang kurang beruntung ini mematahkan ungkapan itu. Ya, memang jika kita memandang sekilas, mereka –teman baru kita- ini merupakan golongan orang yang terlupakan. Tetapi, coba lihat lebih dekat. Mereka bahkan bisa lebih baik kepada mereka. Di game berbagi pengalaman masa lalu ini, saya bisa petik hikmah bahwa mereka tegar dalam menghadapi cobaan hidup yang cukup berat. Saya sendiri merasa kalah, karena saya terlalu manja jika berhadapan dengan masalah saya. Maka dari itu, berkacalah kepada orang lain. Belajarlah dari mereka, tanpa perlu memandang siapa mereka atau latar belakang mereka. Karena pelajaran itu bisa datang dari mana saja.

Read More

Pemanfaatan Eceng Gondok

Semula enceng gondok dianggap sebagai tanaman yang dapat merusak lingkungan karena sifatnya tumbuh liar di rawa, danau, ssungai, selokan dan genangan air lainnya. Karena sifatnya yang mudah tumbuh dan adaptasi itu, enceng gondok dalam waktu sekejap mampu menutupi permukaan sungai ataupun danau sehingga sangat mengganggu pandangan. Terkadang juga jadi pemicu banjir karena tanaman yang merambat diatas air itu dapat menahan sampah. Sebab itu, banyak upaya memusnahkan enceng gondok karena dianggap sebagai tanaman pengganggu lingkungan dengan jalan pembabatan. Tetapi di balik itu semua sebenarnya eceng gondok mempunyai banyak manfaat, diantara lain:

• Mempunyai sifat biologis sebagai penyaring air yang tercemar oleh berbagai bahan kimia buatan industri.

• Sebagai bahan penutup tanah dan kompos dalam kegiatan pertanian dan perkebunan. 
•  Sebagai sumber gas yang antara lain berupa gas ammonium sulfat, gas hidrogen, nitrogen dan metan yang dapat diperoleh dengan cara fermentasi.
• Bahan baku pupuk tanaman yang mengandung unsur NPK yang merupakan tiga unsur utama yang dibutuhkan tanaman.
• Sebagai bahan industri kertas dan papan buatan.
• Sebagai bahan baku karbon aktif.

Tapi ada pula yang berpikiran kreatif dengan memanfaatkan tanaman itu sebagai bahan kerajinan seperti tas, tikar, aksesoris, taplak meja dan sebagainya. Alhasil, limbah yang tadinya sangat membantu akhirnya mampu mendatangkan keuntungan. Kabar baru yang cukup menggembirakan adalah bahwa tanaman enceng gondok memiliki senyawa kimia penting hingga mampu menyembuhkan berbagai penyakit.

Kandungan Enceng Gondok :

Unsur SiO2, calsium (Ca), magnesium (Mg), kalium (K), natrium (Na), chlorida (Cl), cupper (Cu), mangan (Mn), ferum (Fe) dan banyak lagi.

Pada akarnya terdapat senyawa sulfate dan fosfat. Daunnya kaya senyawa carotin dan bunganya mengandung delphinidin-3-diglucosida. Dengan seluruh kandungan kimia yang ada itu, enceng gondok dapat menyembuhkan tenggorokan terasa panas, kencing tidak lancar, biduran dan bisul. Kandungan senyawa penting tadi terdapat diseluruh organ tanaman dari akar samapai daun ddapat dimanfaatkan sebagai bahan obat tradisional. Bahkan bunganya yang menawan juga bagus dijadikan bahan obat tradisional.

Pemakaian enceng gondok sebagai obat dalam

Sediakan daun eceng gondok dan bagian yang lainnya sebanyak 20-30 gram lalu digodok, dinginkan dan air rebusannya diminum.

Untuk mengobati bisul

Siapkan daun atau akar enceng gondok segar secukupnya. Lantas bahan tadi dilumatkan sampai halus, kemudian ditambahkan garam secukupnya, kemudian ditempelkan pada bisul.

Mengobati kencing tidak lancar dan biduran

Batang enceng gondok segar direbus, kemudian air rebusannya di dinginkan kemudian diminum. Hanya dengan pengobatan tradisional itu, air seni bisa lancar

Tetapi eceng gondok juga mempunyai dampak dari pertumbuhan eceng gondok itu sendiri, yaitu:

a.  Meningkatnya evapontranspirasi.

b.  Menurunnya jumlah cahaya yang masuk kedalam perairan sehingga menyebabkan menurunnya    tingkat kelarutan oksigen dalam air (DO : Dissolved Oxygens).

c.  Mengganggu lalu lintas (transportasi) air, khususnya bagi masyarakat yang kehidupannya masih tergantung dari sungai seperti di pedalaman Kalimantan dan beberapa daerah lainnya.

d.  Meningkatnya habitat bagi vector penyakit pada manusia.

e.  Menurunkan nilai estetika lingkungan perairan.

Read More